健康・生活 | 食事(調理レクなど)、整容、排せつ、着脱、準備、片付けに関するプログラムを実施します。 |
運動・感覚 | SST(ソーシャルスキルトレーニング)や制作活動を通して、つかむ、ひっぱる、ひねる、つまむ、はる、描く、切るなどの微細運動に関するプログラムを行います。
姿勢保持や移動などの粗大運動に関するプログラムを行います。
外部講師の指導による運動教室を行います。 |
認知・行動 | プリント学習や、模型などを通して、色、数、形、長さ、大きさ、時間などの概念を学びます。 |
言語・コミュニケーション | 困っているときに助けを求める、自分のしたいことを相手に伝えるなどの生活を送る上で必要となるコミュニケーション方法を場面ごとに支援します。異年齢の集団活動の中で、ルール説明を児童に行ってもらったりすることで、相手に正しく伝えるという意思伝達支援などを行います。 |
人間関係・社会性 | 異年齢の集団生活の中で、ルールや順番を守る、負けても怒らない、楽しく参加するというような経験を重ね、他者との関わり方を学びます。 |